adolescent(청소년)비행의 사회통제theory 적 관점(중화theory , 봉쇄theory , 사회유대theory…
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작성일 20-02-24 23:28
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그것은 분명 비행을 하지 않도록 통제하는 요인인데, 그 요인은 개인 내적에 있는 것일 수도 있고, 靑少年들의 사회화 기관인 가정, 학교에 의해 비롯될 수도 있으며, 사법기관의 엄중한 처벌에 의한 것일 수도 있다 개인 내적 통제요인에 주목한 理論(이론)으로는 레클리스의 봉쇄理論(이론)이, 사회화기관에 의한 통제작용은 허쉬의 사회유대理論(이론)에서, 그리고 사법기관의 처벌의 작용은 억제理論(이론)(deterrence theory)에서 강조되고 있다 한편 여기서는 사회통제理論(이론)적 관점 중 거시理論(이론)으로 쇼우와 맥케이의 사회해체理論(이론)(social disorganization theory)과 최근까지의 여러 발전된 논의를 다루려고 한다. 즉 어떠한 요인들이 작용하면 비행을 하지 않도록 만드는가에 관심을 갖는다. 사익스와 맛짜의 중화理論(이론)은 코헨의 비행하위文化理論(이론)을 비판하지만 비행가치체계를 나름대로 중요하게 다뤘다는 점에서, 그리고 중화理論(이론)에서 제시하는 `중화의 …(省略)
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설명
다.
1. 중화理論(이론)
여기서는 다른 理論(이론)들을 제시하기에 앞서 靑少年비행의 주요 理論(이론)의 하나로 평가받고 있는 중화理論(이론)을 먼저 intro 하기로 한다. 그것은 ...
靑少年비행의 사회통제理論(이론)적 관점(중화理論(이론), 봉쇄理論(이론), 사회유대理論(이론), 억제理論(이론), 사회해체理論(이론))
목차
靑少年비행의 사회통제理論(이론)적 관점
Ⅰ. 중화理論(이론)
Ⅱ. 봉쇄理論(이론)
Ⅲ. 사회유대理論(이론)
1. 기본가정과 주장
2. 사회유대의 요소
3. 差別접촉理論(이론)과의 논쟁
4. 비판
Ⅳ. 억제理論(이론)
1. 가정과 주장
2. 경험연구
3. 억제理論(이론)과 사회유대理論(이론)의 논쟁
4. 처벌의 조건적 efficacy
Ⅴ. 사회해체理論(이론)
1. 주요 주장
2. 최근의 논의
3. 미시理論(이론)과의 통합적 논의
Ⅵ. 비행대책
靑少年비행의 사회통제理論(이론)적 관점
사회통제理論(이론)적 관점에서는 앞선 理論(이론)들과는 할리 비행에 정(+)적으로 작용하는 요인을 찾기보다는 부(-)적으로 작용하는 요인에 주목한다. 이 관점에서는 많은 靑少年들이 비행을 저지르지 않는데, 이들이 갖고 있는 特性(특성)은 무엇인가에 주목한다. 즉 어떠한 요인들이 작용하면 비행을 하지 않도록 만드는가에 관심을 갖는다. 이 관점에서는 많은 靑少年들이 비행을 저지르지 않는데, 이들이 갖고 있는 特性(특성)은 무엇인가에 주목한다.레포트/인문사회
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靑少年비행의 사회통제理論(이론)적 관점(중화理論(이론), 봉쇄理論(이론), 사회유대理論(이론), 억제理論(이론), 사회해체理論(이론))
목차
靑少年비행의 사회통제理論(이론)적 관점
Ⅰ. 중화理論(이론)
Ⅱ. 봉쇄理論(이론)
Ⅲ. 사회유대理論(이론)
1. 기본가정과 주장
2. 사회유대의 요소
3. 差別접촉理論(이론)과의 논쟁
4. 비판
Ⅳ. 억제理論(이론)
1. 가정과 주장
2. 경험연구
3. 억제理論(이론)과 사회유대理論(이론)의 논쟁
4. 처벌의 조건적 efficacy
Ⅴ. 사회해체理論(이론)
1. 주요 주장
2. 최근의 논의
3. 미시理論(이론)과의 통합적 논의
Ⅵ. 비행대책
靑少年비행의 사회통제理論(이론)적 관점
사회통제理論(이론)적 관점에서는 앞선 理論(이론)들과는 할리 비행에 정(+)적으로 작용하는 요인을 찾기보다는 부(-)적으로 작용하는 요인에 주목한다.
