과학교육론-지각의 물질 지도안입니다.
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작성일 19-07-11 03:44
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Download : 과학교육론-지각의 물질 지도안입니다..hwp
5분
동기유발
선수학습 확인
학습 목표(目標)확인
청운교와 돌하루방을 만든 암석은 같은 종류일까 다른 종류일까
우리 주변에서 보이는 암석은 색깔과 구성광물 등이 다양하며, 암석의 생성과정에 따라 다음 세 가지 종류로 분류할 수 있다아
화성암-( 마그마 ) 가 식어서 만들어진 암석
퇴적암-( 퇴적물 ) 이 쌓여서 굳어진 암석
변성암-( 압력 )과 ( 온도...
단원명
3. 지각의 물질 3.3 화강암과 현무암은 어떤 차이가 있을까
차시
4/9
본시학습목표(目標)
화성암의 생성과정을 살펴보고 몇 가지 화성암을 분류할 수 있다아
단계
학습요소
교수-학습활동
준비물 및 유의점
시간
도입
인사
다함께 인사한다.
(예)화강암
=` 애니메이션을 다 본 후 활동지를 기입하도록 하고 한 학생을 시켜서 발표시켜 본다.
實驗(실험)실 유의사항을 정확하게 전달한다.
(예)현무암
4. 지하 깊은 곳에서 굳어진 암석들은 마그마가 (천천히 )식는다.
③ 선생님의 지시 사항을 잘 따르고, 잡담을 하지 않는다.
1…(drop)
순서
과학교육론-지각의 물질 지도안입니다.
② 實驗(실험)실 물건을 아끼고, 조심스럽게 다룬다.
3. 지표 근처에서 굳어진 암석은 마그마가 ( 빨리 ) 식는다.
전개
탐구활동 1
`탐구활동1`
다음 애니메이션을 보고 화성암의 생성과정에 대상으로하여 알아보자.
1. 화산활동이 끝나면 분출된 용암이나 지하의 마그마는 어떻게 될까 ( 온도가 낮아져서 고체 상태인 암석이 된다 )
2. 마그마나 용암이 식어서 굳어지면 암석이 되는데, 이와
같은 과정으로 만들어진 암석들을 ( 화산암 )이라 한다.
實驗(실험)실 유의사항 전달
① 實驗(실험)실에서 장난치고, 돌아다니지 않는다. , 과학교육론-지각의 물질 지도안입니다.
5분
동기유발
선수학습 확인
학습 목표(目標)확인
청운교와 돌하루방을 만든 암석은 같은 종류일까 다른 종류일까
우리 주변에서 보이는 암석은 색깔과 구성광물 등이 다양하며, 암석의 생성과정에 따라 다음 세 가지 종류로 분류할 수 있다아
화성암-( 마그마 ) 가 식어서 만들어진 암석
퇴적암-( 퇴적물 ) 이 쌓여서 굳어진 암석
변성암-( 압력 )과 ( 온도 )에 의해 성질이 alteration(변화) 된 암석
이 중에서 먼저 화성암은 어떤 특징이 있는지 알아보자. 학습 목표(目標)를 다 같이 읽어본다.
② 實驗(실험)실 물건을 아끼고, 조심스럽게 다룬다.
③ 선생님의 지시 사항을 잘 따르고, 잡담을 하지 않는다..hwp( 70 )
단원명
3. 지각의 물질 3.3 화강암과 현무암은 어떤 차이가 있을까
차시
4/9
본시학습목표(目標)
화성암의 생성과정을 살펴보고 몇 가지 화성암을 분류할 수 있다아
단계
학습요소
교수-학습활동
준비물 및 유의점
시간
도입
인사
다함께 인사한다.
다.
과학교육론-지각의 물질 지도안입니다.공학기술레포트 , 과학교육론 지각 물질 지도안입니다
과학교육론-지각의 물질 지도안입니다.
實驗(실험)실 유의사항 전달
① 實驗(실험)실에서 장난치고, 돌아다니지 않는다.
實驗(실험)실 유의사항을 정확하게 전달한다.
과학교육론,지각,물질,지도안입니다,공학기술,레포트
설명
레포트/공학기술
Download : 과학교육론-지각의 물질 지도안입니다.(칠판에 판서해 놓기)
(화성암의 생성과정을 살펴보고 몇 가지 화성암을 분류할 수 있다아)
이번 시간에 배울 내용을 정확하게 인식하도록 한다.
